8/09/2009

謝謝你們, 我的美國友人!

[Revised]

當我一方面被教授以各種方式拒絕時,
轉個身,我卻被更大的友善和體諒緊緊擁抱著。

不甘願被老師挑剔我的寫作能力,
但偏偏writing center八月沒有開放,
整堂課整個怒氣, 思索該怎麼改善我的作業。

串聯資源是我的職業本能,
只是這不是熟悉的環境,
該找誰?交情如何?人家的狀況如何?該如何聯絡(電話?EMAIL)?
什麼時間找(這幾天是週末)?
該怎麼陳述我的需求?

反覆來回琢磨,
其中對我來講最困難的是,
和這些沒有深度交情的人,人家為什麼要幫我?

但不聯絡,
後悔的是我,還有那遺憾的成績。
加上我想嘗試看看一次找了兩個人來協助,
如果老師還挑剔我的writing,
我想我比較能區分是達不到水準,還是這個人根本有歧視。

寫了封信給認識的教會聯絡人,
我跟他不過就是一兩次的見面機會,
還寫給曾經共修課程但不同track的同學。

她們居然都在當天, 甚至我寄出信件的10分鐘內回信,
並允諾在我指定的時間內幫我(due to time limits)。

那不只是友善,
而是對於我狀況的體諒.

收到回訊時,我在圖書館快哭出來,
為什麼她們可以對我這麼好?

謝謝你們,Dear Jillian and Holly!

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