團體報告

 

關於做團體報告，
像是雲霄飛車，心情常常上上下下！

是一種不尬意輸的感覺，事實上組員也沒有再跟我比啦！
但是在語言之外，
就分工，就實質內容，我一點都不想少做一點！

第一學期，都是獨立作業。

第二學期第一份報告，同學好像很忙，
但我熟主題但搞錯方向，扣除評分上台報告，
我負責丟Ideas和做實務演練，
同學負責組織還有寫成文字稿，
還好那發抖的聲音不列入評分，
但在實務演練看到大家驚奇的表情真的很爽，
其中的「大家」，包含我忙碌沒空和我rehearse的伙伴。

第三學期做的報告，也是和一個不想輸的同學合作，
不過，共同的目標都是不想輸別組；
和多數米國人不一樣，這是一個願意花大量時間心力，細緻化報告每一個環節的伙伴，
所以我們至少比別人花了三四倍的時間在弄討論（超享受的過程），
presentation後的評論，老師的讚賞就講了十分鐘！

上學期，有個橫跨整學期的報告，
但我既搞不清楚報告方向，也沒有時間可分心力給這報告，
一整個拖累小組，那學期，我對自我評價也很低…

這學期，報告沒挑到最想要的主題，
也和完全不認識的—一個感覺超樂天，但也很行動派的—同學合作；
他對於我對於主題、架構、方向居然都全盤接受（不過我也還頗有信心啦！），
甚至就內容開始補充，
我挑article research，他就負責讀大綱篩文章，
當我摘要進度，他就開始找videos，
我說我負責講故事，她說他負責回應大眾突如其來的問題…
有沒有這麼美好啊？

Well…we’ll see very soon.
Cross your fingers for me.

希望這會是一個出色的報告！