Exhausted but excited

剛考完第二科Multiculture Counseling期中考，
雖然老師發了study guideline，

把他說成考前洩題也無妨
（不過這兩個字的用法代表了不同文化對於考試的意涵
看！我連看考試的meaning都拿來應用），
不過等到開始逐一準備每一題的內容，
翻閱學姐筆記、課本資料、講義資料，
甚至從PPT課程、錄音檔裡面找資料，
才發現，給guideline根本就是老師的詭計，
出這種考題，就是要考前操死你、考試寫死你！

其中一題，define Black male authenticity!
大家不用查authenticity那個字了，
那個字查了只是讓人更困惑這在講啥，
經過聽錄影帶、推敲該堂課講到的其他概念
（真的是從「其他」概念旁敲側擊，因為這個主題上課根本沒提），
這題目的中文翻譯叫做「請問瞎米系正港ㄟ黑男倫」，
這題當然不是扁先生愛操弄的民族主義政治議題，
只是單純看學生從錄音帶裡聽到受訪者提到哪些自我價值與認同。

另外一題，
坦白說找到相關參考資料後，只能背誦，
題目是「Describe the Afrocentric worldview(試描述黑人的世界觀)」。
我連黑人同學都不超過5個，也沒有半個黑人朋友，
對黑人的文化多來自於美式白人觀點拍攝的電影，
所以我對於黑人的價值觀認識超級狹隘，
因此看到這些句子「interpersonal relationships that are cooperative and interdependent, harmonious」、「animated emotional expression」，
不過，強背的狀況下，
我真的只能圖像記憶一個邊說yoyo的黑人邊唱的soul music。

不過，什麼是台灣人的在地精神？什麼是台灣人的家族觀，
我想我們都還沒仔細思考過我們文化帶給我們的影響吧？
甚至其中提到「white privilege白人特權」，
其實轉回台灣經驗，
就像我們很多的政策或者文化價值，都以台北為中心，
鮮少考慮到台北以外的價值觀，
最簡單的一個例子，所有TV節目提到路名99.9%多是台北的街道名稱，
我想南部觀眾對於台北市街道應該相當熟悉，
但是台北人對於「左營」、「柳營」、「下營」、「新營」
應該分不清楚哪些在高雄，哪些在台南吧！

寫完考卷很虛脫，
太多資料只能先記憶，還沒消化，
以致於考試的時候，很多答案背起來了，
但忘了要兜到哪個概念去（真的應證是強記而還沒理解）。
六七頁的考題，寫完手快斷掉了，
剛爬回家的我，無法判定手抖
究竟是因為寫太多字還是腦漿體力用完後的過度飢餓。

雖然虛脫，
還是覺得可以碰觸到這些議題還是覺得很有趣！