來來來，來美國！ 去去去，去上課！

◥右中下方藍色招牌寫著White Hall，是我program隸屬的教育學院◤

寫那麼多關於吃的、關於shopping、還有新房子，
好像還沒寫到最重要的部分--唸書呴～
為了證明我真的有來上課，我們就來聊聊修課囉～


這學期共修三堂課九學分（這似乎是所有國際生的的一學期普遍學分數），
諮商理論(3)、個案諮商技術(3)、多元文化諮商(3)，
課程不難，想必各位社工/諮商的伙伴也都很熟悉的科目，
這也是我打著不念語言學校的最大依恃。
天使：所以你就是把諮商課程當語言學校念喔！
惡魔：你不知道語言學校也很貴捏～。

當年理論課程，
學佛的老師每次都在那講哲學說禪，加上爛翻譯的教科書，
期中期末考，我也不知道我背了啥...
至於成績，有一說是照電風扇來吹的！
現在有了實務經驗再回來看這些理論，
重新概念化一些曾經驗過的案例，學習就有趣多了！

個案諮商技術其實都不難，
不過過去的養成過程，
一直很遺憾沒有透過one-way mirrow/video被督過
（我知道我很變態，可是我就好想要有這樣震撼教育啊～），
至於逐字稿的訓練，也少得可憐，
這學期，透過鏡頭重新審視自己理論架構以外的諮商技術，
感覺也挺好的！

而多元文化諮商的部分，
正好呼應到我的新生活適應，
有時，生活中遇到的文化差異，正也是不同的價值與習慣的背景，
課堂大量的小組討論，課後一大堆的閱讀與影帶觀賞，
除了是英文課外，
如同教授所說的，認識文化、認識諮商，就是讓自己大量的expose浸泡在這些環境裡;
我還頗喜歡這堂課，因為多半會來修這課的同學對於身為外籍生的我更為友善，
大家討論文化差異適應時，帶著更多同理＆欣賞的觀點，

有那種大開眼界但又很舒服的學習氣氛，
作業雖多，但都可以在家準備（就是可以多聽/多看幾次，不用怕聽不懂啦～），
大大降低了語言的壓力。


有預習的狀況下，基本上還聽得懂老師說啥
（雖然很多時候我都覺得我先聽懂的是"諮商語言"，而後幫助我聽懂"英語"
說得有點玄，大家懂我說啥嗎？），
比較痛苦的是，同學的發言都像是含滷蛋一般，速度快多腔調又有不同，
經過四週練習，現在努力再追上大家的內容，
雖然「一分神、一小段落聽不懂，就聽不懂」的狀況仍頻，
但至癡呆放空比例應該已從70%降低到30-40%。

不過我最想挑戰的，是在課堂的參與！(echo:課程參與課程參與課程參與...)
雖然三堂課的老師都對外籍生諸多關懷，也願意花時間在課後回答問題，
不過我想要在課堂發言啦！！
膽小的我，現在只敢10人以下的group discussion發言，
擔心自己語言人家聽不懂、擔心發言不夠wise、擔心....，
雖然理智上知道以上都不是太大的問題，但就是擔心...，
在接下來的第五週，我可以達成這個目標！GoGoGo~~

◥本校教育學院課程頗出名，北Ohio中小學教師多數自本校畢業，所以再放一張以表猴塞雷◤